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示范性数控技术职业教育实训基地 项目可行性报告
添加时间: 2019-7-24 15:50:20 文章来源: 文章作者: 点击数:717

完成课题的可行性分析
完成教学课题的可行性分析;

一、主要参加者情况;本课题主要参与研究的人员是我校高级职称教师、教研;课题组成员职称结构比较合理,课题行政负责人###;二、课题研究的保障条件;有学校一直有着教研传统,2007年学校被评为市级;2004年以来,利用上级配发多媒体设备和自购现代;个多功能厅,对原有现代教育设施维修、不断更新学校;

完成教学课题的可行性分析

一、主要参加者情况

本课题主要参与研究的人员是我校高级职称教师、教研组长和部分青年教师,年龄大部分不到35岁,年富力强,具有丰富的教学经验和扎实的理论基础。

课题组成员职称结构比较合理,课题行政负责人###校长小学高级教师,擅长信息技术手段的应用,学校网站的建立和维护由他完成,多篇教学论文发表获奖。学术负责人##3是中教高级职称,多年从事小学数学教学,名师,能积极指导和带领同组成员参与课题研究。课题负责人###擅长开展学科整合教学实践和研究,长期从事校本研究工作,并具有一定的信息技术水平。###、##3等教师具有娴熟计算机操作和应用水平,为课题研究的开展打下基础。

二、课题研究的保障条件

有学校一直有着教研传统,2007年学校被评为市级教育信息化(D类)应用示范学校,2001年和2007年先后被评为市级“教研工作先进集体”、“先进教研组”、 “陕西省学习科学研究与学习行为指导先进单位”等称号,有着浓厚的课题研究教研氛围,学校领导也为该课题的研究工作提供了强有力的支持。建立制订了《校本教研考核办法》等校本教研制度,保障了校本教研工作的顺利开展。近三年来,先后派出教师50多人次参加省、市、 县组织课题培训、教师教育技术能力培训等活动。教师的教(科)研成果135篇(件)获县级以上奖励或刊物发表。

2004年以来,利用上级配发多媒体设备和自购现代化设备,装备了1

个多功能厅,对原有现代教育设施维修、不断更新学校校园网和资源库,使部室建设和现代教育设施再上新台阶。有6个电子白板教室和一体机,并且学校宽带接入,运行良好。设立《电子白板等新媒体与学科整合应用的模式及案例研究》课题研究专项经费,确保研究过程中所需的资料、仪器、资源、设备等得到满足,保证该课题研究的正常开展。


可行性研究报告


 示范性数控技术职业教育实训基地 项目可行性报告


 可行性研究报告

一、基本情况

 (一)项目单位的基本情况

我院是经国家教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的省属公办全 日制普通高校,是教育部、财政部确定的重点支持建设的职业技术学院和全国示 范性职业技术学院建设院校,是##省示范性职业技术学院。制冷与空调、市场营 销两个专业被确定为教育部教学改革试点专业, 其中制冷与空调专业被确定为全 国高职高专精品专业。学院办学历史可追溯到民国初年,是一所办学历史悠久, 职教经验十分丰富的高等院校。现全日制在校生 12000 人。2005 年面向全国 26 个省市招收 4700 人。 学院位于##省省会##市的高校集中区,占地面积 2300 多亩,固定资产已达 5.2 亿多元。 已建成校舍面积 37 万㎡, 图书馆藏书 120 万册, 电子读物 70 万种。 学院建有实训大楼 2.6 万㎡,其中 2100 ㎡为数控实训基地建设所专用。配备了 广播级数字化摄录编播系统、双向自控闭路电教系统、电子商务模拟系统、证券 投资模拟系统、英语听力发射系统等先进教学设备和手段,并建有先进的计算机 校园网,实现了教学和行政管理手段现代化。 学院现有教职工 868 人,其中专职教师 489 人,专业教师 375 人,兼职教师 204 人;在专职教师队伍中,正教授 9 人,副教授 149 人,“双师型”教师 293 2 可行性研究报告 人,中级职称及硕士学位以上的教师占 80%,大批专业教师通过产教研结合和社 会实践,具备了较高的双师型素质,拥有一批高水平的专业(学术)带头人,并 长期聘请澳大利亚、荷兰等外籍教师上课。 学院与主管部门省商业集团的直属骨干企业银座商城、生物药物研究院以 及烟台冰轮集团等知名企业合作,建立了冰轮工程学院、网络培训学院、福瑞达 生物工程学院、银座商务学院等四个学院,设工程技术、计算机、汽车与电子技 术、外语、生物技术、工商管理、会计、旅游管理、艺术设计等 9 个系及基础部 和实训中心、商务培训中心,开设数控技术、自动化、计算机应用、电子、IT、 制冷与空调、生物工程、商贸、金融、旅游、服务、食品、服装、实用艺术等 46 个专业,并按社会急需的职业岗位要求设置了 70 多个职业方向。初步形成了 布局较为合理,紧密结合社会经济发展和职业岗位需求,充满活力的专业群体。 学院坚持“一切为了学生,教育教学质量第一,促进学生就业第一”的办学 理念,坚持构建“以德为本,以知识为基础,以能力为主线”的教育体系,依托 行业和企业优势,实行产学研结合、校企联合的培养模式,突出高职教育职业针 对性和实用性,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定,实验实训自开率 达到了 95%,近 3 年毕业生就业率均在 98%以上,专升本升学率名列同类院校前 茅。学院与美国、英国、丹麦、澳大利亚、加拿大等国家高校建立了密切的合作 关系。

 3 可行性研究报告 学院正在按国内一流、国际知名标准建设一个在校生 15000 人,具有鲜明的 高职办学特色, 在全国高职人才培养方面起带头示范作用的国家重点职业技术学 院。

(二)数控专业及实验实训设备设施建设现状

 数控技术专业是我院重点发展的专业之一。 为了适应##制造业强省特别是## 及周边地区制造业发展对数控人才数量和知识技能结构的迫切要求,我们计划 2007 年以前把数控技术专业建成既能培养高职生又能为社会提供职业教育师资 和制造企业在岗数控人才培训的集理论教学与实践教学培训于一体的全国一流 的


 

 
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